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高德娱乐成都高二男生骑行24天穿越川藏线

发布时间:2024-08-18 05:41浏览次数:

  高德娱乐高德娱乐“318此生必驾”,流传在所有喜欢自驾游的车友之间。随着318川藏线沿线基础设施越来越完善高德娱乐,穿越川藏线的风险降低,如今它成了更多骑行者的挑战目标。7月24日,来自成都都江堰光亚学校的高二学生、17岁的徐烽城成功达到,在骑行穿越川藏线的名册上留下自己的青春。

  7月1日,骑着“爱车”从成都出发,徐烽城开始了这趟“预谋已久”的骑行之旅。

  他是都江堰光亚学校的一名高二学生,刚过了自己17岁的生日;骑行团队一共24人,他是里面最年轻的一员。

  “之前骑行过青海湖和海南,这次选择318,是因为川藏线具有的高海拔地区挑战性,而且沿途风景很棒。”“出征”之时,他满心激动和兴奋。

  最美的风景在路上。这条被誉为“中国人的景观大道”的318国道川藏线,拥有平原、高山、峡谷、河流、草原、冰川等不同的地貌景观,沿途可以领略森林、野花、海子、雪山、湖泊、温泉、川居等迥然的风景。

  旅行应该是一场冒险、一次离开、一种生活体验、一段无法替代的记忆。高原缺氧,是平原人初上高原最容易遇到的问题,其次是长途骑行,对骑行者的体力、耐力都有极高的要求,更不要说高原气候带来的大雨、冰雹、寒冷、暴热,以及可能遇到的滑坡、车祸等意外。

  7月5日,骑行川藏线的第一座高峰海拔4298米的折多山挡在了徐烽城的面前。骑行距离虽然只有56公里,但从折多塘镇开始,就是一段22公里、海拔提升1100米的骑行,大风、低温、逐渐稀薄的氧气,这是一项耐力与精神的挑战。

  所幸,他成功挑战了折多山,更挑战了自己的畏惧和迟疑,对之后的行程也更有信心。

  都说高原的天气像孩子的脸,说变就变。骑行途中,他不止一次遭遇突然的暴雨、大风,骑行的压力陡升。最危险的一次,是骑行第11天,在海拔5000米的东达山遭遇了冰雹。

  “那天翻东达山时,天下起鸽子蛋大的冰雹,路上堵车,我们一直贴着汽车旁边推进,稍微头多探出来一点,都会被冰雹砸傻。我看到有个推车很慢的骑友准备停下来休息,当时判断那人只穿了一个冲锋衣,很容易失温,如果停下来肯定人就没了,就一直陪着他鼓励他,直到到达5310米的山顶喝了杯热咖啡他才缓过来。”后来,心有余悸的徐烽城跟妈妈说:“妈妈,这一路真的太不容易了!当时好冷好危险。”

  一路艰辛,一路风景。在勇敢的冒险者面前,318国道展示她摄人心魄的美。理塘河、毛娅草原、海子山、姊妹湖美丽的布达拉宫、一尘不染的然乌湖、夏日翠绿的山谷、峻峭的山峰、壮观的冰山、磅礴的河流、多样的民居、纯净的蓝天和棉花糖一样的云朵,川藏线的奇美与奇险一一展现。

  罗曼罗兰说,生活中只有一种英雄主义,那就是在认清生活真相之后依然热爱生活高德娱乐。

  “累,但是值得,回味一路上的这么多挑战都挺过来了,未来也没有什么可害怕的了。”谈及本次骑行的感受,徐烽城如是说。他表示,如果有机会,去挑战新疆的独库公路;他还想,骑车奔赴向往的大学。

  17岁的徐烽城如此富有冒险精神,自然离不开家庭的潜移默化。他的骑行等爱好,一直得到了父母的理解和支持,他们不仅没有因为危险就阻止孩子,反而认为这是一个成长的很好机会高德娱乐,不仅出钱报了骑行团,还给徐烽城准备了一份骑行成功的“奖金”。

  “今天的骑行之路,是一条曲折又有重重阻碍的上坡路。相信每一个人穿着拖鞋从浴室走坐到床沿,向世界道晚安之时,也曾想过去爬上那座山或骑行去远方,在旅行中找到真实的自己。但此刻在路上淋着雨前行的又有几人?许多人沉沦手机的视频中看别人的旅行,把修持践行总是交付给明天,其实,对自己满意只有一个方法,就是不断地练习,不断地进步。”在记录徐烽城骑行“日记”的评论区,他的父亲写道。

  除了家庭,学校也对徐烽城的骑行爱好产生了重要影响。他所就读的都江堰光亚学校,迄今办学30周年,始终坚持五育并举,助力学生多元化成才。小学、初中、高中,徐烽城在都江堰光亚学校,受到了多元化课程的教育和培养。学校重视体育、重视实践与理论结合的教育方式,让他更坚持了自己的信念,主动去计划更多的挑战。

  此次骑行也得到了学校老师的支持和鼓励,学校微信公众号全程记录下他骑行的过程和心得,让更多人了解他的故事;得知他成功到达,校长卿光亚特地发视频祝贺,表示“体育就是教育。我相信(他)每一天都想放弃,但是他挺过来了,坚持到达,了不起。这些榜样是我们学校的光荣,也是我们提倡的,希望大家多锻炼多学习。”

  7月27日,微博@星辉云联视频 发布了徐烽城的骑行故事,获得很多网友关注和点赞,线岁男孩从成都骑行去”一度冲上微博同城热搜。

  “我只是一个普普通通的人,有一些不务正业的爱好。”徐烽城说。有爱好就代表着心中有对生活的热爱,他正如父亲所期盼的那样,坚持努力、坚持学习、坚持运动、坚持善良、坚持怜悯心、坚持力所能及的态度,演绎坚持热爱“生命意义”之道,践行“知行合一”。(吕文豪)

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